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강진아서울대학교 교육연구소 객원연구원이자 태장초등학교 교사이다. 경인교육대학교에서 교육학 학사학위를, 서울대학교에서 교육학 석사 및 박사 학위를 받았다. 주요 연구 분야는 교육문화, 학교와 사회, 교사교육, 학부모 교육열 등이다. 교육 관련 주체 및 요소 간 관계성 파악, 교육학 영역에서 수행되는 질적 연구의 철학적․방법론적 토대 등에 관심을 가지고 있다. 주요 논문으로는 “영유아 학부모 교육열 형성에 대한 질적 사례연구: 인스타그램 중심 책육아 현상에 대한 행위자-네트워크 분석”(2023), “초등학생의 또래관계에 대한 질적 사례연구: 단자화(單子化)와 갈등회피 양상에 대한 상황분석”(공저, 2023), “초등교사 간 공존 양상에 대한 자문화기술지: 해석적 접근”(2022) 등이 있으며, 저서로는 『인간 문화 교육』(공저, 2023)이 있다. 대표작
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