기독교교육 전문가로서 릴리 재단의 프로그램 선임연구원을 지냈다. 주로 미국 기독교교육의 역사를 집중적으로 연구하고 있다. 저서로는 본서 이외에도 개신교 교육전략이 있고, 그 밖에 여러 편의 논문이 있다.